很多朋友对于青红和电影不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
1、在上个世纪60年代，一大批工人为响应政府号召离开故乡去建设西部山区。影片用破碎衰败的道路，引领我们进入那个年代。
2、本片讲述了老吴一家离开上海来建设西部的故事。所谓吾心安处是故乡，但影片的老吴并没有在贵阳这个地方感到温暖，他感到后悔。他不想让自己的儿女以后像他一样在一个破落的小山村生活十几年，为此他一直想回到上海去。从而严加管教女儿青红，渴望她考上大学，离开这个小地方。对于他们来说，离开贵阳回到上海是他们的希望。在那个年代有很多人，为国家的号召来建设西部，但由于国国家政策的机械化，没有完成当初答应他们的事情，如当年支援三线国家所给出的承诺是提给工人三档工资，后来承诺没有做到，反而直接禁令所有人不得返回原籍。导致他们只能在那个小地方呆着。这不是一两个人的悲剧，更是一个时代的悲剧。
3、电影名字《青红》含有深意，青红既是当年的大时代背景的颜色(青最典型的即为当年支援三线的人的顺装清一色为绿色的工人服,红代表着红色革命、热火朝天建设等意)青红又是属于微观群你的颜色，青代表电影中青年人的年龄阶较为青涩，红代表着电影中出现的各类隐喻。如小珍的红发夹与红唇膏代表着她对爱情、情欲的追求。如接吻、私奔；又如女主角青红割腕自杀时的血液暗示爱情以及她自身的灭亡。青与红成为了一组无法隔离却又无法完美融合的矛盾。
4、镜头是一个构成影片的基本单位，也是最小单位。在这部电影中，导演对镜头的掌握简直是炉火纯青。在青红收下小根送给她的红色高跟鞋并将它穿上时，导演对她脚上的红色高跟鞋运用了特写。通过特写，我们可以看出青红对外来事物的喜爱和想要一颗想要尝试的心。在那个年代，很多人都穿着一些颜色暗淡的衣服和鞋子，两厢对比也可以体现出青红她对新事物的渴望。在青红因为父亲对自己监视而不满跑到小珍家，父母就此激烈争吵的戏中，运用了长镜头来拍摄，使故事更加真实可信，更容易让观众走到人物的内心。同时以暗色调，侧面拍摄的方法来记述父母吵架过程，深刻表现了父母教育子女的问题，母亲始终重复一句话“你教育孩子也得讲求个方式方法吧！”父亲却坚持自己的看法“我这还不是为了她好”可父亲这种“棍棒底下出孝子”的教育方法，使青红的青春时代注定是黑暗的，他剥夺了青红的思想和自由，剥夺了她选择的权利。青红就像一只笼中的鸟，渴望自由又无可奈何。影片也运用缓慢的长镜头表现出令人震撼的画面:老吴穿着黑色雨衣出现在车间门口的时候，好像他是从中世纪杀出来的创害，全身透着一股杀气，画面的沉默让人感觉到了老吴的恨，老吴的或评根东就无法释放的怒火，这尔仅仅是因为其女儿被槽蹋，还有十几年在贵州生活的无奈。
5、如果说镜头是构成影片的肢体，那么音乐就是构成影片的灵魂。在影片一开始响起了广播体操，从他们那跳广播体操的时候，让人可以看出他们肢体像一个个木偶人一样那么僵硬，缺少灵魂。这也体现了在那个年代人们没有自由的现实。小根的口琴声在影片中共出现了三次。第一次是在小根送给青红鞋后，用暖色的灯光，斜侧拍摄小根吹口琴的背影，表现出小根心里对青红的热烈及期盼之情；口琴声的第二次出现，是在小根要给青红口琴后吹响的；最后一次口琴声的响起，是在影片结束时。家庭时代背景的限制束缚中，小根终于爆发了，他强奸了青红。青红受不了自己内心的谴责，选择自杀，但最终抢救过来了。而小根在得知青红自杀的消息后，选择招供，被判了死刑。在青红一家回上海的途中，随着第三声枪响，青红在这里的一切都结束了。她的友情，他的爱情，包括她的青春，都随着这一声枪响被深深地埋葬了。她也是这时代的牺牲品，在她之前，不知又有多少如同她这般亲手将自己为时代做了奠基，也体现在那个年代女性地位的卑微。
6、“花落水流，春去无踪。只剩下遍地醉人东风。桃花时节，露滴梧桐……青春一去永不重逢，海角天涯无影无踪。”随着三声象征意义的枪响，青红一家离开了生活了十几年的贵州，
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