各位老铁们好，相信很多人对williamseed在线观看都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于williamseed在线观看以及自然科学和人文科学孰轻孰重的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文选自吴应时主编的《大学英语六级阅读真题精读——晨读伴侣》。本书对历年国家大学英语六级考试（CET-6）的仔细阅读部分进行了详尽而精准的分析、翻译和注释，对四六级考生有着事半功倍的效果，对提升整体英语能力也很有帮助。
自然科学与人文学科孰轻孰重，历来是科学家与哲学家喜欢讨论的话题，也是爱思考的人们对我们所生活的世界提出的问题。那么当我们谈论到自然科学与人文学科的侧重以及价值时，我们会聊些什么？其实，我们的思维并不需要如此非黑即白，人类社会的很多事情都并非二选一。让我们一起看看文章是如何从科学的快速发展，接着讲到自然科学与人文学科都是缺一不可的。
[Intheearly20thcentury],fewthingswere[more]appealing1[thanthepromise](ofscientificknowledge).[Inaworldstrugglingwithrapidindustrialization],scienceandtechnologyseemedtooffersolutions[toalmosteveryproblem].(Newlycreated)statecollegesanduniversitiesdevotedthemselves[almost][entirely]to(scientific,technological,andengineering2)fields.ManyAmericanscametobelievethatscientificcertaintycouldnotonlysolvescientificproblems,butalsoreformpolitics,government,andbusiness.TwoworldwarsandaGreatDepressionrockedtheconfidence(ofmanypeople)(thatscientificexpertise[alone]couldcreate(aprosperous3andordered)world.)[AfterWorldWarII],theacademicworldturnedwithnewenthusiasm4[tohumanisticstudies],(whichseemed[tomanyscholars]thebestway(toensurethesurvival5ofdemocracy6).)Americanscholarsfannedout7[acrossmuchoftheworld]–^withsupportfromtheFordFoundation,theFulbrightprogram8,etc.^–[topromotetheteachingofliterature9andthearts][inanefforttomakethecasefordemocraticfreedoms].在二十世纪初，没有任何事物比自然科学知识的前景更具吸引力。在一个努力加快工业化的世界，科学技术似乎为所有问题提供了解决方法。一些新成立的州立学院和大学几乎完全投身到科学、技术和工程领域。许多美国人逐渐相信科学的确定性不仅能解决其自身的问题，同时也能改革政治、政府和商业。两次世界大战和大萧条动摇了许多人对单靠科学知识就能创造出繁荣有序世界的信心。二战后，学术界带着热情转向了对人文学科的研究，这对于学者们而言是确保民主政治继续存在的最好办法。在福特基金和富布莱特项目等的资助下，美国学者们前往世界许多国家宣传文学和人文学科的教育，努力证明这种教育有利于民主自由。
注：1.appealvi.(to)呼吁，要求；（to）申诉，上诉；（to）对...有吸引力。例：
Heappealedtothepeopleintheconflictforcalm.他呼吁冲突中的人们保持冷静。
DoesJamesbond’sfilmappealtoyou?你喜欢007系列的电影吗？
Thevictimappealedtothehighcourt.受害者向高等法院上诉。
句中appealing可以用fascinating替代。例：
Catsareneverfailtofascinatehumanbeings.喵咪总能吸引人类的兴趣。
[选自：新概念英语第三册][ThissentencewasjustrunningoutofmymindwhenIeditedthispassage,asIhaverecitedthepassagesofNewConceptEnglish3forsomanytimes.这个句子在我修订这篇文章时从我脑袋中冒了出来，就因为我把《新概念英语3》的课文背了太多遍了。]
n.（to）呼吁，要求；吸引力；申诉。例：
Ithinkyouforallforsupportingourappealtoraisefundsforthesickchildren.感谢各位支持为我们为生病儿童筹资的请求。
Thisjobhasn’tmuchappealtome.这份工作对我没有太大的吸引力。
Thecaseisonappeal.该案正在上诉中。
electronicsengineering电子工程学，学生们常说自己是读EE的。
【参】engineer（vt.再设计，重新建造）
3.prosperousadj.繁荣的，兴旺的。例：
Aliceconductedabookstorywhichenjoyedaprosperoustrade.爱丽丝经营一家书店，并且生意兴隆。
Thekeyistobridgewherewearenowtothatmoreprosperousfuture.关键就在我们需要搭建一座沟通繁荣昌盛的未来与现如今的桥梁。
[选自：WHITEHOUSE:PresidentObamaSpeakstoPressAfterCabinetMeeting]
4.enthusiasmn.热情，热心。例：
Youngpeoplewilllosetheirenthusiasmiftheywereconfinedeverywhere.如果处处受到限制，年轻人就会失去热情。
【派】enthusiast(n.热心家，狂热者)
5.survivaln.幸存，生存；幸存者，残存物。例：
Theman’ssurvivalwassurprising,asthedoctorsthoughthewoulddie.这个人能活下来真是个意外，因为医生都认定了他会死。
Thisceremonyisasurvivalfrompre-christiantimes.这是一个从公元前就沿袭下来的礼仪活动。
6.democracyn.民主制，民主，民主国家。五四时期的“德先生”，而科学science则是“赛先生”。例：
Theeffortfordevelopingdemocracyandalegalsystemwillbestrengthened.我们要加大发展民主和法治的力度。
【参】democraticadj.民主的。例：
Inademocraticatmosphere,freeexpressionofdifferentopinionsisencouraged.民主氛围鼓励人们自由表达不同的观点。
Hefannedoutthecardsinhishand.他把手中的纸牌呈扇形展开。
Winorlose,manyactivistssaytheywillfanoutthroughoutthecitythissummer.输也好，赢也罢，很多示威者表示他们会在这个夏天涌向整个城市。
[选自：CNN:latimes.com:ConventionprotestsloomasdefiningtestforLosAngelespolice]
8.Fulbright先生在1946年所创立的项目，对有竞争力和天赋的师生学者们提供一个国际交换学习的机会。[FulbrightProgramisaprogramofhighlycompetitive,merit-basedgrantsforinternationaleducationalexchangeforstudents,scholars,teachers,professionals,scientistsandartists,foundedbyUnitedStatesSenatorJ.WilliamFulbrightin1946.]
9.literaturen.文学，文学作品，文献。例：
ThewriterwontheNobelPriceinliterature.这位作家获得了诺贝尔奖。
[IntheAmerica](ofourowntime),thegreateducationalchallenge1hasbecomeaneffort[tostrengthen2theteachingofwhatisnowknownastheSTEMdisciplines3](science,technology,engineering,andmath)原.Thereis(considerable4andjustified)concern{thattheUnitedStatesisfallingbehindmuchoftherest(of5thedevelopedworld)[intheseessentialdisciplines].}India,China,Japan,andotherregions6seemtobeseizingtechnologicalleadership.在我们这个时代的美国，教育方面的最大挑战是努力加强STEM学科（自然、科技、工程和数学）的教学。我们有足够的理由来担心这些基础学科方面美国正在落后于其他发达国家。在印度、中国、日本和其他地区似乎正在占据技术领先的地位。
注：1.challengen.挑战；艰巨任务。文中此意。例：
I’mreadytomeetanychallenge.我准备好去迎接任何挑战。
Tomchallengemetoplaytennisgame.汤姆向我挑战要我跟他再打一场篮球。
【派】challenging（adj.具有挑战的）；unchallenged(adj.未接受挑战的，未引起争议的)
2.strengthenv.加强，巩固。例：
Theconferencewillstrengthenlinkagesbetweenthetwocountries.这次会议将会加强两国之间的联系。
Anacceleratedmovetostrengthenthelegalsystemisoneofthemosturgent.加快提升法律系统的步伐是当务之急。
[选自：ECONOMIST:China'sbanks]
3.disciplinen.纪律，规定；学科；训练。例：
Withoutdiscipline,thereisnomethod.没有规矩不能成方圆。
Wewillsetupanewacademicinourschool.我们将在学校里设立一门新的理念学科。
Themountaineerhasbeenunderperfectdiscipline.那位登山运动员受过良好的训练。
【派】disciplined(adj.受过训练的；遵守纪律的)
4.considerableadj.相当大（或多）的，可观的；值得考虑的，重要的。例：
Jacklooksatthephotoswithconsiderableinterest.杰克饶有趣味地看着这些照片。
Heusedtobeaconsiderablemaninlocalaffairs.他曾是地方事务上相当重要的人物。
Andthislabouralsorepresentsaconsiderablecostforthecompany,addedMrVarennes.Varennes补充道：那么这个劳动力也意味着公司较大的成本。
[选自：BBC:Machineusesartificialvisiontodetectrottenoranges]
【派】considerably(adv.相当地，可观地)
5.therestof【重点词组】其余的；剩下的。例：
Wecanguesstherestofthestory.我们能够猜到故事的其余部分。
6.regionn.地区，区域，范围。例：
Thespeciallocalfarmproductinthisregioniscorn.该地区的农业特产是玉米。
【派】regional(adj.地区的，地方的)；regionally(adv.地区性地)
Chinasentinthousandsoftroopstoenforceitsclaimontheregionin1950.1950年，中国政府曾派出数以千计的军队巩固对西藏的主权。
[选自：BBC:Regionsandterritories:Tibet]
[Atthesametime],^perhapsinevitably1^,thehumanities–^whilestillpopularinelite2collegesanduniversities^–haveexperienced(asignificant3)decline.Humanisticdisciplinesare[seriously]underfunded4,[notjustbythegovernmentandthefoundations5butbyacademicinstitutionsthemselves].Humanistsare[usually][amongthelowest-paidfaculty6members][atmost20institutions]andare[often][lightly]regarded[becausetheydonotgenerategrant7income]and[becausetheyprovidenoobviouscredentials[formostnonacademiccareers].]与此同时，人文学科——尽管在一些名牌大学里仍然很受欢迎——已经走向了衰退，这或许是不可避免的。人文学科经费严重不足，造成这种原因的不仅是政府和基金，学术机构本身也有责任。在大部分机构里，人文学科研究者通常都是收入最低的，而且往往不受重视，因为他们不产生拨款收入，也因为他们提供不了自己能胜任非学术性的职业资质。
注：1.inevitablyadv.不可避免地，自然而然地。例：
Technologicalchangeswillinevitablyleadtounemployment.技术变革必然会导致失业。
Inflationrateswouldprobablyincreaseandtheywouldinevitablydriveupthepriceofgold.通货膨胀率可能会上升，这不可避免地抬高金价。
[选自：FORBES:WealthBlossomsNotByBeatingTheMarketButJoiningIt]
2.eliten.[总称]上层人士，掌权人物，实力集团；精英。例：
Thescientificelite科学界的杰出人士
3.significantadj.有意义的；重大的，重要的。例：
Webelievethattheyaresignificanttoourhistory.我们相信它们对我的的历史相当重要。
Butmoresignificantsolarstormsareexpectedinthenextfewyears,hesaid.他说道：但影响更大的太阳风暴可以预计将在接下来的数年中爆发。
[选自：MSN:EffectsofsolarflaresarrivingonEarth]
【派】significantly(adv.意味深长地，值得注目地)；insignificant(adj.无关紧要的)
4.underfundedadj.资金不足的。例：
Hispensionfundsareseverelyunderfunded.他的养老资金少得可怜。
Unfortunately,duringthelastdecade,ournuclearcomplexandexpertswereneglectedandunderfunded.不幸的是，在过去的十年中，我们的核设施和专家们被忽视了，资金也不到位。
[选自：WHITEHOUSE:VPBiden:ThePathtoNuclearSecurity]
5.foundationn.基础，根本；建立，创立；[pl.]地基；基金，基金会。例：
onthefoundationof在...的基础上
Gratitudeandesteemaregoodfoundationofaffection.感激和尊重都是爱情的良好基础。
ThestoryofthefoundationandriseofTempleUniversityissurprising.坦普尔大学创立和崛起的故事鼓舞人心。
Theirrolewastofindthefoundationsofthehistoric.他们的任务就是找到这些古建筑的地基。
Tom’sambitionistosetupacharityfoundation.汤姆的理想就是创建一个慈善机构。
6.facultyn.学院、学系，灵巧，熟练；[pl.]设备，设施，便利条件。例：
Hespokeonbehalfofallthemembersofthefacultyandstaff.他代表全体教职员工讲了话。
communicationfaculties通讯设备
Theschoolhasexcellentsportsfaculties.这所学校有非常好的体育设备。
BarwalewonagranttotraveltoAmericaandobservetheoperationsofseedcompaniesthere.Barwale获得了去美国旅行并观察那边育种公司的经营的拨款。
vt.同意，准予；给予，授予。例：
Asmywife,Ithinkyoushouldgrantmethisfavor.作为我的妻子，我认为你应该给予我这份关爱。
take...forgranted想当然，认为...理所当然
[Undoubtedly1]Americaneducationshouldtrain[more]scientistsandengineers.Muchoftheconcern[amongpoliticians](aboutthestateofAmericanuniversities)[today]isfocusedon2theabsence3of“realworld”education–(whichmeanspreparation[forprofessionalandscientificcareers].)Buttheidea{thatinstitutionsortheirstudentsmustdecide[betweenhumanitiesandscience]}isfalse.Oursocietycouldnotsurvive[withoutscientificandtechnologicalknowledge].Butwewouldbe[equally]impoverished4[withouthumanisticknowledge][aswell].Scienceandtechnologyteachuswhatwecando.Humanisticthinkinghelpsus
注：1.undoubtedlyadv.毋庸置疑地，明显地，显然。例：
Tomisundoubtedlyagreatplayer.毫无疑问，汤姆使命很棒的球员。
Suchchangeswouldundoubtedlyresultinevenlargereffectsforournation'smostneedychildren.如此这般的改变无疑会给我们国家最贫穷的孩子们带来更为深远的影响。
这般改变，对于我们国家最为贫穷的孩子而言，无疑会带来深远影响。
[在翻译中，中文的传统是短句，英文则习惯于长句。所以下面的翻译在阅读起来更为舒适。学术汉译作品中，很多都是直译的，佶屈聱牙，晦涩难懂，往往中文看不懂的，翻出英文原著看常有豁然开朗之感，不妨一试。]
[选自：CNN:CuttingHeadStartisbadfiscalpolicy]
2.befocusedon集中于，专心于。例：
Goalsshouldbefocusedonwhatisachievable.目标应着眼于能实现的事。
3.absencen.缺席，不在场；缺乏，没有。例：
Howmanyabsencesdoesjackhavethismouth.这个月杰克缺席了多少次？
Theabsenceofsuchvitaminmakespoorhealth.缺乏这种维生素会使人生病。
4.impoverishedadj.穷困的；用尽了的，无创造性的。例：
Moneyandfoodweresenttotheimpoverisheddroughtvictims.（好心人）给贫困的灾民送去了救济金和粮食。
[在翻译时，英文无主句应该根据上下文补充主语。]
Therehemeetsanequallynamelessyoungwomanwhoisalsoanimpoverishedmusician.在那儿，他遇到了一位同样毫无名气的女音乐家，她年轻而贫穷。
[选自：NPR:'Once'WithFeeling:SmallMusicalHasaBigHeart]
5.语法讲解，双宾语与宾语补足语。最后两句，一个是teachsb.sth.一个是helpsb.dosth.前者是双宾语，后者是宾语+宾补。teachsb.sth.里的sth.也是宾语，所以teach的对象既是sb.也是sth.，所以可以改为teachsth.tosb.而helpsb.dosth.里的宾语只是sb.,而dosth.讲的是宾语所做的动作，逻辑上与宾语构成主谓关系，因此是宾语补足语。六级阅读原文真是太棒了，通过学习文章可以牢牢掌握这两个知识点。
Itis[almost]impossibletoimagineoursocietywithoutthinkingoftheextraordinary1achievementsofscientistsandengineersinbuildingourcomplicatedworld.Buttrytoimagineourworld[aswell][withouttheremarkable2works](thathavedefined3ourcultureandvalues.)Wehave[always]needed,andwe[still]need,both.如果忽视了科学家和工程师们创建这个复杂世界所取得的卓越成就，这个社会是无法想象的。但是，也试想一下，如果没有伟大的作品来阐释我们的文化和价值观，我们的世界会怎样。我们一直需要自然科学和人文学科，也仍会需要这两者，缺一不可。
注：1.extraordinaryadj.非常的，格外的。例：
Marryisanextraordinarybeauty.玛丽是个绝色美人。
2.remarkableadj.值得注意的；显著的，异常的，非凡的。例：
remarkableachievement了不起的成就
John’sstoriesofworkinginthecircusareremarkable.杰克在马戏团的故事非常不平凡。
Notonlyisthisscaffoldaremarkablemechanicalstructure,italsotransmitsdataaswell.该成果不但能支撑起非凡的机械结构，还能传输数据。
[窃以为句末的aswell多余了。][选自：BBC:Scientiststeachcellstoline-up]
【派】remarkably(adv.显著地，非凡地)
3.definevt.给...下定义；限定，规定。例：
It’shardtodefinethoseabstractitems.我们很难给那些抽象的事物下定义。
Butmakenomistake–thesesoldiersdefinethemeaningofbraveryandheroism.军人们对勇敢和英雄气概的定义却是不犯错。
[选自：WHITEHOUSE:PresidentObamaBestowsPresidentialUnitCitationontheBlackhorse]
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