大家好，今天小编来为大家解答铜牌小车手这个问题，的教育意义很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、周末的午后，阳光明媚，给这个夏天增添了不少生命的亮色，和儿子坐在图书馆五楼的视听室，欣赏电影《铜牌小车手》，我的感情此起彼伏。
2、刘坚强，从一个叫做榆林坪的农村来到城里上学，被同学嘲笑，在学校过的不开心，觉得这是别人的城市，偷偷地跑回了农村老家。在老师和父亲的关怀下，终于又回到了城里，在学校喜欢上了独轮车。因为在农村老家，在和小伙伴们的自行车比赛中，他永远都是第一，他是他们的老大。他想两个轮子的自行车他骑得好，独轮车不就是比自行车少个轮子嘛，他也应该骑得好，于是就加入了学校的独轮车队，当然是最初级的爱好队。
3、父亲担心的是学习，他之所以把孩子从农村接到城里来读书，就是希望孩子受到好的教育，能有一个美好的未来，这是农村家长的共同心愿，所以他关注的永远是成绩。老师也关注成绩，但是更关注融入，关注的是学生的进步。在这一点上，大家的目标是一致的，当然孩子也想进步。
4、刘坚强很喜欢独轮车，可是爸爸拿不出那么多钱给他买，其实，最主要的原因还是怕影响学习。于是就有了，傅老师给了他一辆缺了脚踏的独轮车，他拿回家让爸爸装上了脚踏，晚上抱着电线杆子练习的画面，由于兴趣的原因，他进步很快，很快就从爱好队升级到了表演队，也完成了在学校的融入，城市的融入。
5、独轮车比赛很快要在本市举行，三百块的参赛费，刘爸爸是无论如何也不愿意出的，他的逻辑很简单，独轮车没有成人比赛，孩子当做业余爱好玩玩就好了，还是得把心思放在学习上，将来考个好大学。他的同学，一个叫董瑞希的小女孩，通过家里的关系，帮他联系到一个商业表演的机会，刘坚强表演的很卖力，也赢得了众人的喝彩，可是引起一个玩滑板车的少年的不服气，于是两个人进行了一场比赛，输赢的是今天的表演费，更是少年之间才有的那份不服气。于是两个人在闹市之中上演了独轮车和滑板车的竞速赛，引起了当地电视台的注意，这一下给学校惹了不小的祸，傅老师被学校严厉批评，收回了独轮车，刘坚强也暂停了训练。
6、开车修车铺的老爸，在听说儿子闯了这么大祸，感觉到儿子给学校丢了脸，抹了黑，于是采取了最为粗暴的方式------打，企图让孩子记住教训。可是当老师问清楚了，他为什么要在大马路上跟同学比赛的时候，他说：“他想赢了同学的钱，给自己买双新球鞋”。此刻，当电影的镜头很自然移到他脚上那双破烂不堪的球鞋上时，我看到了那位父亲刚刚还怒气汹汹的脸，一下子变得惭愧了，惭愧自己给儿子连一双新球鞋都买不起，可能也惭愧自己不问青红皂白，对儿子举手就打；我分明看到杨老师的眼睛左右翻飞的慌乱，生怕眼前的情景会让自己的情绪失控，在一个父亲，在自己的学生，同事面前失态；我也看到傅老师的手攥的很紧，不住晃动。当父亲慢慢回过头来，把孩子搂进怀里的时候，我的眼睛湿润了，模糊了，为这眼前呈现的深深理解，尽管这理解来的迟了一些，但是还不算太晚。
7、影片的最后，画面喜人，腿部受伤的刘坚强，坚持到了最后，在自己的家乡完成了比赛，赢得了铜牌，赢得了尊重和自豪。当字幕出现的时候，大家纷纷离场，我开始寻求这部影片对当下教育的现实意义，尽管这是一部八年前的老片，可是对我却触动很大，也许是因为家里有一个上小学五年级的儿子。在我们成人的眼里，他同样贪玩，调皮，不听话，甚至时常做出一些让我们这些大人看着不顺眼，甚至生气的事情，有时甚至忍不住呵斥他一顿，气过头了，举手就打。我想，从今天开始，我应该开始检讨自己的教育方法，慢慢学会如何去和孩子沟通，了解孩子的想法，这也许就是这部电影对我的教育意义。现在，我把它分享出来，是希望更多的人看到，让我们在教育下一代的问题上，可以和自己，学校，社会探讨更多，做的更好！
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