大家好，今天小编来为大家解答花牛歌这个问题，花牛歌课文讲解很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
著名诗人徐志摩的《再别康桥》，这首诗真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱，给一代又一代的人留下非常美好的感受而广为传颂。
如果说，徐志摩的《再别康桥》是献给成年人的馨香玫瑰，那么他的《花牛歌》就是馈赠给少年儿童的新鲜糖果——
花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝/花牛在草地里眠，白云霸占了半个天/花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜/花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
这首诗和谐明丽、节奏悦耳、韵律清爽，以极其烂漫的联想，形象生动地描绘了花牛在草地里“坐”“眠”“走”和“做梦”四个情节，充满天真可爱的童趣，因而深受孩子们喜爱。
在学习这首诗歌时，有一个学生大胆地提出了自己的想法，她说:“我觉得徐志摩先生的这首诗顺序错了，应该这样调整才符合逻辑——花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜/花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝/花牛在草地里眠，白云霸占了半个天/花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。”
为什么呢？
——因为花牛“走”累了，才会“坐”下来，坐下来才会“眠”，眠中才会“做梦”呀！
妙哉！一语道破梦中人的感觉！
这位小同学具有善于发现问题和深度思考的学习品质，她的想法我认为非常有道理。稍微对诗句的顺序进行调整，不仅符合逻辑，而且符合思维发展规律，更有利于理解和背诵。
为这位小同学的妙改点赞！！
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